Charte TechneCampus

Depuis son origine, l'éducation du peuple par le peuple a pour objet de partager la connaissance et de permettre à chacun de comprendre le monde dans lequel il vit.
À côté d'une école obligatoire pour les jeunes, les universités populaires ont porté la formation et la diffusion culturelle auprès des adultes, pour promouvoir une véritable éducation publique pour tous et ceci tout au long de la vie. Technecampus s’inscrit dans la tradition des universités populaires.

Connaitre pour comprendre

Le but des premières universités populaires était de résoudre un problème d'accès à la connaissance, d'apprentissage de techniques utiles ou de formation continue.
Aujourd’hui, le développement de l’école et des systèmes de communication n’a répondu qu’en partie à ces besoins. En effet, la multiplicité d’informations sur un sujet donné ne nous permet pas toujours d’en comprendre les enjeux et les mécanismes.
En sa qualité d’université populaire, Technecampus a pour objet de donner le temps de la connaissance, celui qui mène à la compréhension.

TechneCampus : une université populaire

  • Centrée sur la connaissance
  • qui propose des modules de formation de qualité, centrés sur la compréhension et l’apprentissage
  • où intervenants et participants acceptent la complexité quand le sujet l’exige, refusent des simplifications réductrices
  • où chacun, à sa mesure, partage, au-delà des modules de formation, les connaissances acquises à travers la plateforme numérique
  • S’adressant à tous et à chacun
  • grâce à des contenus pédagogiquement accessibles pour que chacun puisse participer en se sentant reconnu et comprendre, quel que soit son parcours personnel et ses ressources financières
  • Respectant les convictions et l’indépendance de chacun en refusant prosélytisme et marques partisanes, tout en ayant toutefois un éclairage critique sur les enjeux, les controverses, les consensus par l'organisation -le cas échéant- de débats ou de conférences, ouverts à tous, en complément des modules de formation numérique et au seuil de l’université populaire, où chacun sera invité à développer ses propres opinions.

Engagements

En signant cette charte, nous coordonnateurs de modules, nous engageons à :
  • faire vivre Technecampus : propositions d'enseignements recherche active de participants et d’intervenants, participer à l’organisation des cycles..
  • respecter la charte
  • faire adhérer les intervenants et les participants à cette charte ;
  •  faire en sorte que chacun, venant pour apprendre, se sente à sa place dans les modules de formation
  • nous assurer que l’argent ne soit pas un obstacle à la participation : pour cela nous rechercherons des financements complémentaires si nécessaire et, si la gratuité n’est pas possible, proposerons des contributions “justes” telles que la libre participation, un système de péréquation... ;
  • construire et acter les modules de formation collégialement avec les autres coordonnateurs.
Nous, intervenants, nous engageons à :
  • respecter l’esprit de l’université populaire en proposant des cours de qualité et accessibles pédagogiquement ;
  • ne pas défendre d’idées personnelles au travers de nos interventions et le cas échéant clarifier explicitement ce qui relève du parti-pris (courant de pensée, filiation...) ;
  • partager nos connaissances en contribuant à la mise en ligne de supports d'enseignement ou de comptes-rendus validés sur le site de Technecampus.
Nous participants, nous engageons à :
  • respecter l’esprit de l’université populaire en nous mettant en situation d’apprenant et non d’intervenant et en participant sans à priori ;
  • accepter la diversité des connaissances des autres participants ;
  • être assidus aux cycles auxquels nous nous sommes inscrits pour favoriser une réelle progression entre les cours ;
  • partager nos connaissances ainsi acquises à travers des actions, décidées librement (comptes-rendus écrits, émissions radio, animation de débats, commentaires sur le site, etc.).


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